2 . Комментарий к произведению -

  Написал (а) - Лиз : Елена, давайте начнём постепенно работать над ритмом. Это очень просто. Каждая строчка прорисовывается чередованием ударных и безударных слогов. Ударные можно условно обозначать как "+", а безударные как "-". Сравниваем схемы строк (только рисуем честно, не подгоняя "под ответ") и видим где и что у нас сбоит. Помогает отстукивание ритма ладонями (одна отвечает за ударные слоги, вторая за безударные) - тоже увидите разницу.
Например, сравниваем (заглавные буквы - ударные):
сгустИлись сУмерки, огнИ зажЁг парИж
-+-+---+-+-+
и возьмём тоже первую строчку, но четвёртой строфы:
ах, Африка-мАма, тоскУет твоЯ дОчь
(это праильные ударения русского языка)
-+--+--+--++
Вы видите, что схемы отличаются? А если строчки подгонять под ритм, то "поедут" ударения.
Если Вы можете одновременно править ритм и работать со смысловыми шероховатостями - я покажу и их. Если нет - давайте начнём с ритма.
С уважением, -(02:08)

 Ответ: Да, Лиз, помогите мне пожалуйста с ритмом, я буду вам очень благодарна.
В Африку-маме я ставила главным ударением на первое "А" в "Африка"... думаю поменять местами слова "тоскует твоя".??

С уважением,